不銹鋼校園鏤空標志雕塑
不銹鋼校園鏤空標志雕塑是一款不銹鋼雕塑產(chǎn)品，不銹鋼雕塑本身的色彩銀白色，有光澤，也可根據(jù)需要為作品上不同的色彩，一般為汽車漆使用烤漆(烤漆是具有兩種解釋，既能夠指一種類型的涂料，也能夠說是一種工藝。)工藝制作而成。不銹鋼校園鏤空標志雕塑適用于城市，廣場等地安置擺放。安置在廣場中，廣場雕塑在廣場空間構(gòu)圖中所飾演的角色和發(fā)揮的作用是它和廣場進行空間對話的首要方式，也是它關聯(lián)廣場空間的邏輯紐帶；安置在城市中，往往就能代表城市的形象。
標志的來歷，可以追溯到上古時代的"圖騰"。那時每個氏族和部落都選用一種認為與自己有特別神秘關系的動物或自然物象作為本氏族或部落的特殊標記(即稱之為圖騰)。如女媧氏族以蛇為圖騰，夏禹的祖先以黃熊為圖騰，還有的以太陽、月亮、烏鴉為圖騰。最初人們將圖騰刻在居住的洞穴和勞動工具上，后來就作為戰(zhàn)爭和祭祀的標志，成為族旗、族徽。國家產(chǎn)生以后，又演變成國旗、國徽。
指學校內(nèi)供休息、觀賞的園子。亦泛指學校范圍內(nèi)的地面。 葉圣陶 《友誼》:"平常日子愛到哪兒就到哪兒，校園，操場，圖書室，實驗室，還有學校以外的公園和街市。" 陳毅 《初游青島》詩:"工人正上工，學生赴校園。校園。一般是指用圍墻劃分出某學校可供使用范圍(包括教學活動、課余運動、學生和某些與學校相關人員日常生活)內(nèi)的區(qū)域;出入口會有保安站崗。
鏤空核雕的鏤刻是創(chuàng)作的最關鍵階段，要求作者施刀的功力、線與面的處理以及各種造型手段的變化，都必須切實服從主題內(nèi)容的需要，使意、形、刀有機地融為一體。同時靈活運用沖、劃、切、刮等刀法和浮雕、透雕等表現(xiàn)方式，以及具有豐富內(nèi)涵的東方藝術語 言，在造型的疏密虛實、方圓頓挫、粗細長短的交織、變奏中，表現(xiàn)精巧入微、玲瓏剔透的藝術效果，使作品產(chǎn)生音樂般的韻律和感染力，成為盈盈珍品。
不銹鋼校園鏤空標志雕塑可用材質(zhì)不僅局限于304，還可以是201等，所使用的工藝也不只是烤漆，還可以是噴鍍、噴漆、拉絲、鏡面等，尺寸和適用場所也非固定不變，具體請電話咨詢。
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