飛向未來(lái)石雕 校園石雕
石雕人物是一種藝術(shù)品，也是一種構(gòu)景之法。園林之中，唯有山水才是觀賞的重中之重。在園林中，表現(xiàn)的是它的自然美，綠樹(shù)花草的生長(zhǎng)，假山的屹立，水流的繪聲繪色，一次機(jī)構(gòu)向展示出園林的自然風(fēng)景，接近自然，感受自然，親近自然。讓自然風(fēng)光美化園林之景。這種藝術(shù)的展現(xiàn)也是自古以來(lái)的表現(xiàn)風(fēng)格。
石雕人物還有一定的人文性，石雕人物本身就是以人為本的，因此石雕人物的文化內(nèi)涵還具有深厚的人文性。不同的國(guó)家，不同的民族都有自己獨(dú)特的歷史文化背景，有著自己特有的經(jīng)濟(jì)體制，更有著自己獨(dú)特的文化氛圍，因此在不同的文化氛圍下自然誕生的人物石雕就不同了。
校園人物雕塑是學(xué)校文化中的重要組成部分，可以分為人物塑像和抽象的人物塑像兩種形式，是一個(gè)時(shí)代文化狀態(tài)的集中體現(xiàn)。
一、人物雕塑以具體的人物為主題，能夠表達(dá)某種紀(jì)念意義，以雕塑的形態(tài)美化一個(gè)環(huán)境，標(biāo)志或揭示著所在環(huán)境主體的內(nèi)涵創(chuàng)造或烘托一種氣氛。
二、雕塑通過(guò)實(shí)體材料所構(gòu)成的有感染力的造型以漸進(jìn)、反復(fù)滲透的審美方式，日積月累、潛移默化地傳播著文化信息對(duì)學(xué)生發(fā)揮著獨(dú)特的美育功能。
三、校園人物雕塑是學(xué)校文化中的重要組成部分，能夠裝飾、豐富和美化學(xué)校環(huán)境空間，豐富師生的精神生活，同時(shí)學(xué)校雕塑也是一個(gè)時(shí)代文化狀態(tài)的集中體現(xiàn)。
