看書學生石雕 校園人物石雕
看書學生石雕 校園人物石雕
石雕在中國有著非常久遠的發(fā)展歷史，石雕人物的發(fā)展歷史也是非常久遠的。石雕人物是人類的精神產(chǎn)品，也是文化的組成部分，文化的內涵決定著人物雕塑的形式，人物雕塑的形式非常豐富和多樣。
漫步在校園之中，無論是誰都會被校園中濃濃的文化氛圍所感染，而其中最讓人不能忽視的便是蘊含濃郁文化氛圍的校園人物雕塑。
校園人物雕塑正逐漸地成為一所學校精神文明建設的重要體現(xiàn)，校園人物雕塑不光是裝點了校園景色，它往往蘊含了豐富的意義。一座校園人物雕塑，它或是紀念了學校一段難忘的歷史，或是反映了當前的校園文化。
校園人物雕塑可以分為很多種類，最基本的可以分為具體的人物雕塑，是指有具體的人物原型，還有抽象人物雕塑，是指以抽象概念為主的沒有特定的人物指向的雕塑，是新時代的另類文化藝術。另外校園人物雕塑還有主題性與標志性之分，以及數(shù)量上的個體與組合之別等等。同時校園人物雕塑還有凝聚功能，校園人物雕塑可以激發(fā)學生的學習目標和自我方向，帶給學生一種方向感與使命感，進而形成一股強大的向心力與約束力，最終形成具責任感的凝聚力。校園人物雕塑還具有強大的激勵功能，校園人物雕塑都以積極正面形象的人物塑造，從而傳達出正確的價值觀和正面的道德修養(yǎng)，從而激勵學生以正確的生活態(tài)度和精神風貌發(fā)展。
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